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以數(shù)字化賦能本科教育教學(xué)評(píng)估!希沃錄播推動(dòng)高校教學(xué)環(huán)境升級(jí)
發(fā)布時(shí)間:2024-08-01    
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  此前,教育部印發(fā)《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估實(shí)施方案(2021—2025年)》,在更為尊重高校多樣化發(fā)展需求的同時(shí),強(qiáng)化持續(xù)改進(jìn)理念,特別是把對(duì)學(xué)校質(zhì)量保障機(jī)制和能力的評(píng)估作為重點(diǎn),這就對(duì)高校教育管理系統(tǒng)提出了更高要求。

  響應(yīng)政策號(hào)召,希沃針對(duì)性推出本科教學(xué)審核評(píng)估解決方案,通過數(shù)字化基礎(chǔ)環(huán)境升級(jí)、教學(xué)質(zhì)量管理平臺(tái)建設(shè),構(gòu)建高效教學(xué)管理的有機(jī)整體。助力全國(guó)多所高校開展高質(zhì)量本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作及高校教學(xué)環(huán)境的數(shù)字化升級(jí)。

  全方位智慧錄播方案

  賦能高校督導(dǎo)巡課保障

  縱觀高校發(fā)展現(xiàn)狀,傳統(tǒng)線下方式評(píng)估聽課組織難度大,聽課時(shí)間與場(chǎng)地協(xié)調(diào)困難,且設(shè)備操作復(fù)雜、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力,教學(xué)評(píng)估難以順利開展。

  基于此,希沃本科教學(xué)審核評(píng)估解決方案深入高校用戶實(shí)際應(yīng)用需求,為高校提供常態(tài)錄播、精品錄播等智慧化方案建設(shè)。通過提升教室的音視頻能力及應(yīng)用平臺(tái)的全新升級(jí),讓每一間數(shù)字化教室都具備課程錄制、督導(dǎo)巡課、線上評(píng)課的能力,助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

  此外,課堂視頻資源可同步自動(dòng)錄制并上傳至教學(xué)質(zhì)量管理平臺(tái),全面再現(xiàn)整個(gè)課堂教學(xué)的完整過程。并通過AI手段,進(jìn)一步作用于高校校級(jí)資源平臺(tái)建設(shè)、督導(dǎo)巡課、人員導(dǎo)流、混合教學(xué)等場(chǎng)景,優(yōu)化高校教學(xué)質(zhì)量保障體系,促進(jìn)高校教育教學(xué)改革發(fā)展。

  教學(xué)質(zhì)量管理平臺(tái)

  創(chuàng)新教育教學(xué)管理

  值得一提的是,在希沃教學(xué)質(zhì)量管理平臺(tái),相關(guān)人員可根據(jù)院系、課程等維度調(diào)取課程視頻分配至評(píng)審專家,線上即可完成看課評(píng)課,各大高校也可利用本套系統(tǒng)打通學(xué)校督導(dǎo)巡課平臺(tái),直接對(duì)接課表巡課,線上即可完成課程評(píng)分,讓評(píng)估工作更為高效。

  教學(xué)管理是關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的重要工作。在教學(xué)評(píng)估之外,希沃教學(xué)質(zhì)量管理平臺(tái)搭載AI能力,對(duì)課程資源進(jìn)行快速智能分析,學(xué)校管理者直接查看所有錄播教室的授課情況,進(jìn)一步融合課堂三率檢測(cè)、語音轉(zhuǎn)文字等課堂功能。全面助力學(xué)校校本資源建設(shè)和課堂客觀評(píng)價(jià)等,為當(dāng)前本科教育教學(xué)質(zhì)量管理提供有力的支持。

  全國(guó)多所高校合作

  共創(chuàng)新時(shí)代智慧教學(xué)模式

  湖南師范大學(xué)

  在希沃錄播系統(tǒng)的加持下,湖南師范大學(xué)歷時(shí)1.5個(gè)月,順利完成100間智慧教室的整體升級(jí),實(shí)現(xiàn)高職教督導(dǎo)巡課解決方案的常態(tài)化應(yīng)用。

  此次希沃與湖南師范大學(xué)的合作共建,為學(xué)校教學(xué)提供了簡(jiǎn)潔易用的本地錄播、跨地互動(dòng)、資源共享、教研評(píng)價(jià)等功能,幫助其實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的普及應(yīng)用,輔助教師進(jìn)行教學(xué)反思及專業(yè)化成長(zhǎng)。尤其在本科教育質(zhì)量評(píng)估層面,相關(guān)評(píng)審教師可借助方案,擺脫空間限制,隨時(shí)隨地進(jìn)行督導(dǎo)巡課,且上課時(shí)間、考勤情況、互動(dòng)次數(shù)均能在線直觀呈現(xiàn),無需觀看課堂全過程,即可了解課堂主要信息。

  臨沂大學(xué)

  依托希沃常態(tài)錄播方案與直播教學(xué)平臺(tái),臨沂大學(xué)開展50節(jié)次的專家線上評(píng)審課程直播,為學(xué)校本科教學(xué)教育審核評(píng)估提供了全方位的產(chǎn)品方案與服務(wù)保障。

  由錄播主機(jī)、無線云臺(tái)攝像機(jī)和麥克風(fēng)組成的希沃錄播方案,最快能在5分鐘完成直錄播環(huán)境搭建,即開即用,操作便捷,幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的線上直播教學(xué),無論是大型階梯教室還是普通教室均能適用。

  專家進(jìn)入對(duì)應(yīng)的教師直播鏈接,即可在線開展審核評(píng)估。此外,在專家聽評(píng)課過程中,學(xué)校管理者還能通過督導(dǎo)日志實(shí)時(shí)了解專家的聽評(píng)課情況,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)。

  武漢理工大學(xué)

  希沃與武漢理工大學(xué)攜手共建適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”課程教學(xué)需要的智慧教室,升級(jí)改造原有多媒體教室,相繼落地1套教學(xué)直錄播平臺(tái)及675套常態(tài)化錄播教室,覆蓋南湖、馬房山、余家頭三個(gè)校區(qū),包含書寫系統(tǒng)、顯示系統(tǒng)、常態(tài)化錄播、音頻處理擴(kuò)聲及廣播、信號(hào)處理及控制、其他設(shè)備等,以及配套的管理平臺(tái)、教學(xué)資源存儲(chǔ)中心、運(yùn)維服務(wù)等內(nèi)容。

  在智慧教室內(nèi),教師通過希沃方案內(nèi)置的AI分析系統(tǒng),可智能識(shí)別學(xué)生出勤率、抬頭率、前排就座率等關(guān)鍵指標(biāo)。對(duì)班級(jí)學(xué)生聽課情況了然于胸,還能憑借校內(nèi)、校外督導(dǎo)巡課體系進(jìn)行實(shí)時(shí)巡課、多維分析,為學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估提供了有力支撐。

  浙江傳媒大學(xué)

  希沃為浙江傳媒學(xué)院定制化建設(shè)上百間智慧教室,在錄播系統(tǒng)的加持下,智慧教室打通了線上線下的界限。讓線上的另一端,也能清晰地看見課堂畫面,滿足教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型之下線上線下混合教學(xué)需求。

  在智慧教室內(nèi),教師通過希沃方案內(nèi)置的AI分析系統(tǒng),可智能識(shí)別學(xué)生出勤率、抬頭率、前排就座率等關(guān)鍵指標(biāo)。對(duì)班級(jí)學(xué)生聽課情況了然于胸,還能憑借校內(nèi)、校外督導(dǎo)巡課體系進(jìn)行實(shí)時(shí)巡課、多維分析,為學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估提供了有力支撐。通過希沃錄播系統(tǒng),課堂清晰直播,課件畫面、學(xué)生畫面、教師畫面隨意拖動(dòng)查看,校外評(píng)審專家在線即可聽課評(píng)課,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)審核評(píng)估順利進(jìn)行。

  除此之外,希沃錄播還助力清華大學(xué)iCenter人工智能實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)、南京師范大學(xué)、暨南大學(xué)、香港科技大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、桂林理工大學(xué)、大連藝術(shù)學(xué)院等高校開展智慧化建設(shè)。截至目前,希沃已服務(wù)全國(guó)超1800所高等院校,助力其構(gòu)建300萬+間多媒體教室、5萬+錄播教室。未來,希沃將持續(xù)深耕場(chǎng)景需求,與高校共同探索數(shù)字化巡課評(píng)課與智慧教學(xué)新模式。

  注:本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案,不代表本站觀點(diǎn)。

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